* Daouda MAINGARI – L'école et la société du futur : risques et chances
* Jean HOUSSAYE – Pédagogue : définition
* Jérôme BOULANGER – L'enseignement philosophique, symbole d'une résistance
* Françoise DUNAND – L'histoire des religions dans l'enseignement secondaire en France
* Eric NAVET – L'enseignement adapté aux Indiens Palikur du Bas-Oyapock
* Didier MAUREL – Quelques repères sur l'enseignement dispensé aux populations sylvicoles de Guyane française
* Diebo L. DIALEMBONKEBI – Réflexions sur l'intégration des droits de l'Homme dans le système éducatif au Zaïre
* Hugues MOUCKAGA – Education et rayonnement mondial : l'exemple de la Rome antique vue par H. I. Marrou
* François GALICHET – Les I.U.F.M. entre fantasmes et réalités
* François MAKOWSKI – L'I.U.F.M., génie des alpages pédagogiques
* Jean-François GARCIA – L'"école active"
* Michel TARDY – Nikos Kazantzaki : des secrets parmi d'autres
* Aggée C. LOMO MYAZHIOM – Libres propos sur l'école africaine
* Franck MICHEL – Quelle école pour demain ?
Entretien avec Louis LEGRAND
Carte blanche
* Catherine de MONTLIBERT – La vie quotidienne à Moscou en hiver 1993
* Evelyne ENDERLEIN – Les femmes en Russie : hier et aujourd'hui
* Léon KAPTUE – La "meacute;on KAPTUE – La "machine humaine" dans l'exploitation des colonies : l'exemple du Cameroun entre 1916 et 1960
* Gérald ARBOIT – De Gaulle et le Liban
* Bruno TACKELS – Guelwaar, l'art du pouvoir
* Vladimir Cl. FISERA – "Brno, la ville au bout des doigts" de L. Kundera
Rencontre avec Huguette Bouchardeau
Grandes figures historiques
* Aggée C. LOMO MYAZHIOM – Bolivar et Nkrumah : du panaméricanisme au panafricanisme
Regards Urbains
* Franck MICHEL – Beijing : au milieu de l'Empire
Travaux
* Emmanuel AMOUGOU-MBALLA – La rénovation de l'habitat
* Sylvie MAURER – Apparitions de la Vierge au Frankenberg (1872-1880)
Livres et revues : 11 comptes rendus
